專注力黃金守則：動得夠才靜得下來
職能治療師廖笙光，教你打造0～6歲孩子的專注力
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孩子整天在家裡跳來跳去，是過動嗎？為何不能乖乖在椅子上坐好？上學之後，老師說他上課愛講話，該怎麼辦？孩子很聰明，可是寫作業就是拖拖拉拉不專心？
不論孩子處於哪個階段，父母總是擔心孩子專注力不足，從學齡前的常規難養成、吃飯慢吞吞、東摸西摸，一直到小學後上課不專心、寫功課坐不住……這些都是「專注力」的常見問題。
這門課的講師是誰？
這門課程的講師廖笙光（光光老師），為奇威專注力教育中心執行長、國際感覺統合協會認證治療師、親子天下專欄作家，有18年工作經驗的他，輔導過上千名孩子，他看到有很多孩子的「問題」，來自於爸媽對發展的不了解，所以這次《親子天下》邀請他開設線上課程，跟爸爸媽媽談談孩子的「專注力」。他會先從內分泌、大腦等生理的角度來談專注力的定義，以及孩子為何無法專注的因素，再談到增進孩子專注力的實際做法。
課程中他還會用職能治療的深厚理論背景，深入淺出的從「觸覺、前庭覺、本體覺」，來解釋孩子上課分心、坐不住、做事慢半拍的原因。當你聽了這幾堂課，會更能了解孩子失序行為的背後原因，進而幫助他、提升他的專注力表現，讓孩子更有能量迎接各種學習的挑戰。
專注力黃金守則：動得夠才靜得下來
職能治療師廖笙光，教你打造0～6歲孩子的專注力
第一堂：好動就是過動？孩子動不停的生理祕密（上）
第二堂：聰明卻不專心？孩子動不停的生理祕密（下）
第三堂：坐著無法學到的6個能力
第四堂：孩子為何常分心？談「觸覺」與專注力的關係
第五堂：孩子上課坐不住？談「前庭」與專注力的關係
第六堂：孩子老是慢半拍？談「本體」與專注力的關係
第七堂：增進注意力的「三多一少」原則：多攀爬
第八堂：增進注意力的「三多一少」原則：多觸摸
第九堂：增進注意力的「三多一少」原則：多互動
第十堂：增進注意力的「三多一少」原則：少看電視
What You Will Learn!
- 理解專注力的生理機制
- 同理孩子無法專注的原因
- 從促進孩子的觸覺整合來幫助孩子更專注
- 從促進孩子的前庭覺整合來幫助孩子更專注
- 從促進孩子的本體覺整合來幫助孩子更專注
- 了解增進孩子注意力的實際做法
Who Should Attend!
- 即將成為父母，或家有0～6歲幼兒的父母、祖父母，嬰幼兒相關工作者