Desenho de cursos online, presenciais e híbridos

Conheça sobre os processos de aprendizagem e como as pessoas aprendem

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Description

Quer montar um curso online e não sabe por onde começar?


Ou você já tem um curso pronto mas não tem certeza se ele gera a aprendizagem ou o engajamento que você gostaria? Ou você tem um curso presencial, mas não sabe como transformá-lo em um curso online ou mesmo híbrido? Se suas dúvidas permeiam o universo do planejamento e desenho de cursos, esse curso é para você!

Inspirado no livro Understanding by Design dos professores americanos Grant Wiggins and Jay McTighe, este curso demonstra como é necessária a mudança de paradigma do desenho de curso: de pensar o ensino para pensar a aprendizagem.


Você vai aprender sobre os processos de aprendizagem: como as pessoas aprendem, qual é lógica que deve ser considerada no desenho de curso para gerar aprendizagem e como desenhar uma experiência que faça com que os alunos se sintam motivados e realmente aprendendo!


Este curso foi elaborado para auxiliar professores e profissionais que tenham interesse em desenhar e ministrar cursos e treinamentos que garantam a aprendizagem dos alunos.


Atualmente a oferta de cursos online, presenciais e híbridos é enorme! Mas será que a grande maioria desses cursos entregam o resultado aprendizagem?


Será que esses cursos, de fato, permitem o desenvolvimento de competências e habilidades nos seus alunos?

A garantia da aprendizagem é o ponto chave que você vai aprender!

What You Will Learn!

  • Diferenciar processos de ensino de processos de aprendizagem
  • Reconhecer que para a aprendizagem acontecer é preciso colocar o aluno como protagonista da sala de aula
  • Explicar o que são competências e habilidades
  • Elaborar competências e habilidades
  • Elaborar metodologias e dinâmicas para a sala de aula que possam auxiliar no desenvolvimento e engajamento do aluno
  • A avaliar a aprendizagem de tal forma que seja possível coletar evidências sobre o que o aluno aprendeu ou não
  • Coletar evidências do que funcionou ou não no curso e como aprimora-lo continuamente
  • Elaborar o desenho completo de um curso online, híbrido ou presencial

Who Should Attend!

  • Profissionais do Ensino de forma geral: educadores, professores, coordenadores acadêmicos, facilitadores de jornadas de aprendizagem, treinadores
  • Também é indicado para pessoas que tem pouca ou nenhuma experiência com a sala de aula e gostaria de se desenvolver na docência.
  • O curso pode ser realizado por professores e profissionais da Educação Básica ou do Ensino Superior.