Curso Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire
Princípios para uma educação ética, humanizada e transformadora
Description
O livro Pedagogia da autonomia, publicado em 1996, se concentra em questões concretas da prática docente, do ensino fundamental à pós-graduação. Os fundamentos dessa pedagogia são os princípios da ética, do respeito à dignidade e do estímulo à autonomia dos estudantes – o que implica em uma profunda abertura à diversidade de saberes que todos já trazem de suas experiências pessoais, e que se tornam o ponto de partida para as trocas educativas.
O objetivo do curso Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire, é proporcionar a compreensão das dimensões políticas da escola para que o professor tenha condições de promover uma educação plural e democrática. O curso inspira a elaboração de aulas dialogadas, capazes de estimular o pensamento crítico e criativo dos estudantes. As discussões ajudam também a identificar as práticas autoritárias reproduzidas na escola para que os docentes tenham condições de exercitar a autoridade democrática. O curso explica a importância da dinâmica de ensinar e aprender com os alunos em sala de aula, de relacionar os conteúdos da disciplina com o contexto sociocultural dos estudantes e de sua comunidade, além de refletir sobre as questões éticas nas mais diversas atividades do trabalho docente.
Este curso é resultado de um projeto que recebeu financiamento coletivo pelo Catarse. Foram três anos de produção cuidadosa para que os conceitos freireanos fossem apresentados, discutidos e contextualizados aos desafios do século 21.
What You Will Learn!
- Compreender as dimensões políticas da escola para promover uma educação plural e democrática;
- Elaborar aulas dialogadas capazes de estimular o pensamento crítico e criativo dos estudantes;
- Exercitar a habilidade de ensinar e aprender com os projetos de pesquisa dos alunos em sala de aula;
- Identificar as práticas autoritárias reproduzidas na escola e estimular o exercício da autoridade democrática;
- Relacionar os conteúdos da disciplina com o contexto sociocultural dos estudantes e de sua comunidade;
- Refletir sobre questões éticas inerentes às mais diversas atividades do aprendizado e do trabalho docente;
- Reler o livro de Paulo Freire com novos olhares, contextualizando a sua pedagogia aos desafios do século 21;
- Compreender os fundamentos da práxis freireana e aprofundar a leitura do livro com novas referências.
Who Should Attend!
- Todas as pessoas interessadas em educação e transformação social
- Estudantes de qualquer área, sobretudo aqueles que almejam a carreira docente
- Diretores, coordenadores e pessoal administrativo em instituições de ensino
- Professores em todos os níveis e modalidades de ensino - do infantil ao superior
- Gestores públicos e assessores técnicos no campo da Educação
- Coordenadores de ONGs e institutos ligados à educação