¡Publica tu Investigación Científica!
Aprende la Estructura, Vocabulario y Tiempos Verbales del Artículo Científico para estar más cerca de escribir el tuyo
Description
En este Curso que incluye 4 talleres teórico/prácticos aprenderás a
Crear más consciencia de la estructura y organización de los artículos científicos.
Entender mejor las diferentes partes detrás de un artículo científico.
Entender los tiempos verbales a usar en las diferentes partes de un artículo científico.
Usar el vocabulario correcto en las diferentes partes de un artículo científico.
El Curso completo está dictado en español pensado para estudiantes de ciencias y /o científicos o estudiantes de PHD que tienen que escribir "papers" y necesitan saber y entender la estructura del artículo científico primero para poder leer y entender con mayor rapidez y luego para poder escribir su propio artículo sobre su investigación científica.
Este Curso incluye 4 talleres dedicados a entender y escribir artículos científicos. Cada taller abarca una parte del artículo científico: La Introducción, Materiales y Métodos, los Resultados y la Discusión.
Cada taller se dicta en español y los ejemplos están en inglés. Con tener un conocimiento básico de inglés es posible hacerlo y seguirlo.
La mayoría de los ejemplos están basados en biología y bioquímica pero el taller aplica a TODOS los researchers que necesiten escribir o leer artículos científicos diariamente para avanzar en sus carreras. (médicos, ingenieros, sociólogos,psicólogos, y otros.)
¡No te lo pierdas, es fácil de seguir y entender!
What You Will Learn!
- Identificar la estructura de un Artículo Científico.
- Identificar las diferentes partes y funciones de cada parte de un Artículo Científico.
- Identificar el vocabulario adecuado a usar en cada Parte del Artículo Científico.
- Identificar los tiempos verbales usados mayormente en cada Parte del Artículo Científico.
- Leer con mayor facilidad y entendimiento las partes de un Artículo Científico.
Who Should Attend!
- Este taller está dirigido a alumnos de ciencias, graduados, científicos y/o investigadores y/o a quienes tienen que leer o escribir artículos científicos